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走出小花园脱离了钟涛几人的视线,杨健立即甩开了金萱的手,与其拉开距离。张开口,杨健正想说什么,却被金萱抢先了。
金萱笑嘻嘻的道:“哎,你可不用感谢我。上次你‘救’我,这次我救你,算是扯平了。”
杨健无语,心想,难道校花都这么自我感觉良好?
这时金萱却是话语一转,又道:“不过,上次学校门口的事,你必须给我一个交代。杨健,我就想问问,你怎么就好意思说我对你纠缠不清呢?”
说这话时,金萱柳眉微挑,嘴角也带着轻笑,定定的看着杨健。那模样儿似乎是在说:就你这样的吊丝,也配让我这样的大美女纠缠不清?太自恋了吧?
杨健终于找着机会说话了。
“金萱同学,你把事情弄清楚了吗,就这么跑来兴师问罪?”杨健觉得这种喜欢无理取闹的大小姐,就算再漂亮也不是他的菜,干脆懒得客气了,“你刚才救了我,我感谢你。可你知道那几个人为什么要打我吗?”
“为什么?”金萱还真没明白过来,问得有些呆萌。
“因为你。”杨健也直视着金萱的眼睛道。
如果是以前,杨健肯定不敢这样直直的看着一个大美女,目光还那么锐利。可现在,他已经不同了。
“金萱同学,同学们都叫你校花,我承认你担当得起这个称呼。可不是有那么一句话么,红颜祸水,我杨建只是吊丝一枚,沾不起你这样的大美女。大路朝天,从此你我各走一边,好不好?”
杨健本以为自己语气这么重,这么不客气,金萱肯定被气得扭头就走,然后他就清净了。谁知道金萱却笑了,还笑得很灿烂,连杨建的眼睛都给晃了。
“红颜祸水?杨健,你这是在夸我吗?”
听了金萱这话,杨健很想说:卧槽,你发花痴吧?
想说不能说,杨健索性不理金萱,直接上楼。
金萱锲而不舍的跟了上来,道:“先说我纠缠不清,现在又说我红颜祸水。杨健,你惹恼我了。”
杨健轻哼一声,照直往318班而去。眼见走到318班门口,他脑海中再次得到任务提示:
“恭喜宿主触发遭遇性任务:抵御校花的**!任务内容:虽然你现在还是个吊丝,可将来是要做男神的,所以得矜持。无论校花怎样对你死缠烂打,都不要轻易的上钩。否则,很快她就会看穿你的本质,对你失去兴趣。骚年,就在班门口驱逐她吧!(任务奖惩:一个技能百分点。)”
接到任务同时,杨健脚步不停,已经到了318班门口,一顿,便拦住了后面跟上来的金萱。如果不是系统,杨健还真料不到金萱敢跟进班里。
金萱走的快,差点撞杨健身上,反应过来后更加恼怒,气道:“杨健,你今天不把话说清楚,向我道歉,我就让你全班同学知道你欺负我。”
杨健转过身来,靠近了金萱俏丽的脸蛋儿,一笑轻声道:“金萱同学,你再不走,我就告诉他们,上周那个大肚子要跳楼的是你。”
金萱瞪大了眼睛,不可思议道:“你威胁我?”
“彼此彼此。”
“哼!”金萱哼一声,扭头气呼呼的走了。
杨健再转过身来,却发现班里几十个同学都目不转睛的盯着他,这让他非常不好意思,于是害羞的道:“嗨,大家好。”
这声招呼,总算打破了凝滞的气氛。同学们低头议论,杨健则是微瘸着腿来到自己的座位。
刚坐下,同桌胡文就拉着他道:“杨健,你小子行啊,什么时候跟校花勾搭上了?”
“你怎么也这么八卦?”杨健不想说金萱的事。
说话时,杨健一边往外拿课本,一边将之前得到的两个技能点都加到“过目不忘”上。这样,他“过目不忘”的技能熟练度便是40%!(头脑风暴技能熟练度依旧是32%。)像这样再多来几个遭遇性任务,说不定下一周他就能真的过目不忘!
胡文看到杨健嘴角的笑容,以为他是想炫耀却忍着。于是继续道:“昨天上午放学时,同学们可是都看见金萱把你拉走了,现在又把你送到班里。你敢说,你和她之间没什么?”
“我一吊丝,和校花之间能有什么呀?”反问胡文一句,杨健拿出课本看书了。
胡文见状,不由喃喃道:“来了就学习,现在比我都用功了。”
说完,自己却也学习起来。
高考已经不足三个月,倒计时到了81天,复习班里每个人都感觉到了紧迫。杨健与校花的八卦,只能成为偶尔闲聊的话题,学习、成绩、名次,这才是复习班的学生们真正追逐的。上一年他们已经错过一次机会,这次,绝不能错过!
一周的时间逐渐走过,不知道是因为金萱的警告起了效果,还是因为钟涛本身也忙着学习,或者其他,他没有再来找杨健的麻烦。至于金萱,似乎上次被杨健气得不轻,也没再过来。只是杨健有预感,就算钟涛放过了他,金萱也不会这么轻易“放过”他。
金萱没来找杨健,可318班同学们这一周里对杨健的关注却是越来越高。无他,只因为杨健的学习成绩在这一周里节节攀升,但凡有同学们都不会的问题,他都会站起来解答,几乎替代欧阳思,成为了课堂上的另一主角。
英语课上。
英语老师指着一个很长的单词道:“这个单词虽然偏僻,但你们都是复习生,词汇量堪比大学生,难道就没有人认识吗?”
下面学生大部分看着那单词发愣,等着老师揭开谜底,还有部分则是快速的翻查词典,甚至是手机搜索。不过单词实在是太长了,并不是几秒钟内能够查出来的。然而就在老师等待不急,要自己解释的时候,杨健站起来了。
“这其实是个专有名词,最先出现在米国,原本的意思是···”
语文课上。
语文老师拿着试卷道:“‘系向牛头充炭直’,谁知到这里面哪个是通假字,又怎么翻译吗?”
318班的同学面面相觑——这篇文言文太偏僻了,这句话更是练什么意思难以理解,鬼才知道哪个是通假字呢。
老师看下面一时寂静,叹了口气正要解释,杨健站起来了。
“这一句中‘直’为通假字,通价值的值,意为价钱、价值···”
数学课上。
谭通又一次讲解试卷,这次是中间一道三角函数化简题,他用粉笔点着黑板道:“三角函数化简,高考大题的第一题,我们在这张试卷上居然全军覆没!好,答案我已经发下去一整天了,现在总有人知道怎么化了吧?”
下面一片沉寂,答案只是一个结果,没有过程,题这么难,神才知道怎么化。可是,神不行,不代表另一个人不行。面对弹头巡视的目光,不少同学不由自主的看向杨健。
杨健站起,面容平静的走向讲台···
物理课上。
化学课上。
生物课上。
杨健一次次的在其他同学都沉寂时站起,将一个个别人都不会的难题解答。同时,他的成绩也在一次次小测验中进步,简直就是突飞猛进。这让同学们都有一种错觉——这杨健,以前学习差是装的吧?不然怎么进步的这么快,爆发的这么狠?
在课堂上解答疑难,杨健得到的并不全都是同学们的钦佩,也有非议和恶意的揣测。好几次,杨健都听到有人议论说他装逼,爱出风头。不过他无所谓了,因为他知道,自己的表现不仅盖住了一些人的风头,更让其他碌碌无为的人感到不自在。
可是,别人怎么想又关他什么事呢?他所需要的,只是从一次次解答中获得技能百分点而已。
时间很快又到了周六,第二节下课后,终于一声极其美妙的系统提示出现杨健脑海中。
“恭喜宿主通过努力,将技能‘过目不忘’的熟练度提升到100%!该技能将自动成为宿主的永久技能——扫描记忆!但凡宿主双眼看过、双耳听过的信息,都可以有选择性的如同电脑扫描般记在脑海,随时调用!”
异能,扫描记忆!
杨健迫不及待的翻出一本牛津大辞典,将上面一个陌生单词的相关解释扫入眼中。顿时感觉真的如同系统所描述的那般,所有信息一丝不漏的被他记住,如同印刻!而当他放下词典,再去想那个单词时,相关解释立即出现在脑海中,让他可以一丝不差的背诵出来!
“杨健,怎么了,突然间这么激动?”同桌胡文有些奇怪的问。
这段时间,胡文对杨健真是服了。他发现,虽然同学近四年,他却到今天才真正认识杨健。别人都以为杨健以前底子好,才有现在的爆发,但作为四年同学,兼现在同桌的他才知道,杨健那堪称奇迹的进步,是通过争分夺秒的学习换来的。不说其他,光在努力程度上,胡文现在自愧弗如。当然,杨健的学习天赋也是胡文所仰望的。
人总是崇拜强者,现在,胡文对杨健更加关注了。所以敏锐的发现了杨健的兴奋。
“没,没什么。”系统的事不能同别人说,压住心中兴奋,杨健查看起其他数据来。
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